本文摘要：为解决问题中学生青春期所面对一系列茁壮苦恼，郾城区龙城二中10月19日邀励志报告团给全体学生不作了一场别开生面的报告会。 励志报告团的成员从学生青春期生理心理变化谈到，认为作为一个中学生，应当享有个有一个身体健康的身体，一个完善的心理，才能为自己以后大有作为奠定扎实的基础。在青春期，每个中学生都会面对茁壮过程中一系列的问题，报告团的成员从自身茁壮的经历谈到，引领学生如何走进青春的沼泽。 及时的青春期身体健康教育，一个个感人的励志故事，不时地引起学生内心地回响而掌声阵阵。

为解决问题中学生青春期所面对一系列茁壮苦恼，郾城区龙城二中10月19日邀励志报告团给全体学生不作了一场别开生面的报告会。　　励志报告团的成员从学生青春期生理心理变化谈到，认为作为一个中学生，应当享有个有一个身体健康的身体，一个完善的心理，才能为自己以后大有作为奠定扎实的基础。在青春期，每个中学生都会面对茁壮过程中一系列的问题，报告团的成员从自身茁壮的经历谈到，引领学生如何走进青春的沼泽。

及时的青春期身体健康教育，一个个感人的励志故事，不时地引起学生内心地回响而掌声阵阵。在报告会对话环节，学生争相跪下发问，向报告团成员明确提出一个个自己在自学生活中遇上的问题，针对学生明确提出的问题，报告团成员一一冷静精细的得出建设性的问，直到学生失望为止。报告会完结时，学生仍终不愿起身，没抓住机会发问的学生利用报告团离开了的间隙，咨询自己关心的问题。

　　这场报告会形似寒冷的春风吹骑侍郎了学生青春期时期心头的阴霾，会后一位学生兴奋地说道，这场报告会给我说明了行进的方向，我一定要努力学习，报酬学校，报酬社会。校长王红生回应，今后学校还不会邀一些社会团体、涉及专家就学生的生理心理自学等方面不作准确指导，以增进龙城二中的学生自学方向具体，身心健康阳光，为国家建设培育出有更加多合格的人才。

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